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解決頻發的青少年溺水問題刻不容緩

2019-08-09 10:11:50 來源:諸城新聞網
  炎炎夏日,對于放暑假的孩子們來說,約上三五個小伙伴打水戰、玩水、游泳,可稱得上是假期最愜意的事。
  然而,據新華社報道,暑假過半,青少年溺水事件卻頻現于大眾視野,據不完全統計,從5月30日到7月13日,40余天時間里,全國各地約50名學生溺亡。
  觸目驚心的數字背后,是一個個鮮活生命的逝去……
  溺亡事件,幾乎是青少年意外死亡的頭號殺手了,每年夏天都是中小學生溺水高發期,江河、湖泊、水庫、水坑……許多無人看管的水域成為孩子們的溺水險地,人們在嘆息年輕生命隕落的同時,社會各方也在積極呼吁,如何扎牢安全的籬笆,讓孩子們安全地玩水。
  新華社報道中,一位小學校長說道,“孩子們天性好玩、也喜歡水,但掌握較科學的游泳技能的學生不多,溺水急救知識和技能等就更談不上了。”由此可見,青少年缺乏基本的自救常識和能力是溺亡事件的直接原因。暑期無聊,約小伙伴們三五成群的游泳玩水,大有“初生牛犢不怕虎”的氣勢,可是他們對環境的危險性認知不足,自身又缺少生活經驗,游泳時也沒有配備救生設備,很容易發生意外。
  而不久前,教育部給全國中小學生家長寫過一封信,再三強調加強安全監管、預防溺水。可悲劇還是頻繁發生,家長作為監護人,對此有著不可推卸的責任。據報道,各地學校都與家庭簽訂了不野游責任狀,可在落地過程中依然存在很多問題,刻板、單一的說教似乎不能為“孩子不野游”背書。觸目驚心的死亡數字告訴我們,家庭和學校在安全監管、科學預防等方面做得并不到位。
  數據顯示,諸如農村地區、城郊結合部、工地基坑成為溺水高發地,這些地方水況不清,中小學生更容易受到傷害。所以,不管是政府相關部門,還是學校家長,都不能只滿足于說過了,教育過了,應當從過往的教訓中找出這個誘因,進而教育孩子或者引導孩子意識到玩水誘惑背后的危險,建立立體化的全面防控體系。
  孩子愛戲水,這是天性,要做到與孩子形影不離,恐怕不切實際。關鍵是要讓孩子知道怎么做。對孩子來說,最直觀最有效的方式,就是在家長引導下的現場模擬和游戲方式。因為單純文字和視頻的安全教育,普及率和有效率并不成正比。利用道具,讓孩子模擬呼救和學習救援知識,才能令他們記憶深刻。對于這樣的安全教育,也只有監護人真正參與其中,才能讓孩子學會自我保護技能,促使家長和孩子共同成長。
  而學校在安全教育的問題上更不能缺位,用行動代替說教是行之有效的辦法。有條件的學校可以增設游泳課,讓學生掌握技能,才能有效地防止溺水。至于條件不足的學校,可以根據實際情況,組織學生定期去游泳館進行學習。同時,我們也應當考慮到政府相關部門在這樣的悲劇性事件中,到底扮演何種角色。在《未成年人保護法》中明確指出,各級人民政府應當創造條件,建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。如武漢市給青少年提供免費的游泳場館,就值得借鑒。
  防止青少年溺亡事件的發生,關鍵是社會各方負起責任,危險區域有封閉措施、有提醒危險的醒目標識,有相關巡守人員,在第一道口就限制孩子的危險行為。
  青少年溺水事件高發,今年的數據更是令人不寒而栗,溺水不僅危及青少年的生命安全,也讓很多家庭沉浸在悲痛之中,防范青少年溺水事件的發生迫在眉睫,解決頻發的青少年溺水問題刻不容緩!(文/陸玄同
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編輯:于蕊

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